Kooperationen und Fachberatung
An der Volksschule Lichtenau gibt es verschiedene besondere Klassen und Beratungseinrichtungen. Wenn Sie einen der folgenden Links anklicken, werden Sie direkt zum Beginn des entsprechenden Beitrags geleitet.
Kooperation zwischen Kindertageseinrichtungen und Grundschule
Am Samstag, 28.06.2008 fand im Historischen Rathaussaal in Nürnberg zum dritten Mal das Kooperations fest "Kinder-Lehrer-Eltern bauen Brücken" statt. Auf diesem Fest sollen Lehrkräfte, die sich im Bereich der "Integration durch Kooperation" verdient gemacht haben, besonders geehrt werden.
Mit großem Engagement und Elan führten Frau Chorbacher und Frau Paul im Schuljahr 2007/08 die erste Kooperationsklasse im östlichen Landkreis Ansbach ein. Kennzeichnend war schon vor Beginn des Projektes ein intensiver und offener Austausch sowohl zwischen den beiden Lehrkräften der verschiedenen Schularten als auch mit den Eltern der betroffenen Kinder und weiteren Kollegen. In beiden Schulen wurde das Projekt der Kooperationsklasse im Kollegium vorgestellt. Auch im Rahmen eines Elternabends gingen Frau Chorbacher und Frau Paul auf die Einrichtung einer Kooperationsklasse ein. Die Arbeit in der Klasse zeichnet sich durch ein echtes Teamteaching, hervorragende Arbeit an Stationen und intensive Nutzung eines Computer-Förderprogramms aus. Dieses Lernprogramm wurde auf Anregung der Förderschule in der Kooperationsklasse eingeführt und von den Kooperationslehrkraften auch den Grundschullehrern bzw. der Förderlehrkraft an der Grundschule vorgestellt, so dass es auch im normalen Förderunterricht der Grundschule genutzt werden kann. Von allen Beteiligten insbesondere allen Eltern der betroffenen Grundschulklasse wurde die Einrichtung der Kooperationsklasse als Gewinn bezeichnet und großer Erfolg beschieden.
Frau Paul (li.) und Frau Chorbacher
Kooperation von Kindertagesstätten und Grundschulklassen
Nach einer Kampagne „Übergang als Chance" des Sozial- und Kultusministeriums soll die Zusammenarbeit der beiden oben genannten Einrichtungen intensiviert, evtl. neu gestaltet werden.
Als Hintergründe dieser Neugestaltung gelten einmal das Bild vom Kind mit seinen Ängsten, seiner Neugier, seinem Wunsch nach Geborgenheit, seinem Wissensdurst, ..., sowie das Bildungsverständnis aus dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) und dem Bayerischen Lehrplan für Grundschulen (LP). Beide Pläne thematisieren die Kooperation von Kindertageseinrichtung (Kita) und Grundschule (GS) als MUSS. Es wird auch von einem Kooperationsvertrag gesprochen.
Sowohl der BEP als auch der LP führen gleiche Basiskompetenzen an, die es zu Grunde zu legen bzw. zu fördern gilt: Sozial-, Sach- und Ich-Kompetenz, Wertorientierung, schöpferische Fähigkeiten, Verantwortlichkeit in Staat und Gesellschaft und Allgemeinwissen.
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Unter diesen Gesichtspunkten soll der Übergang von Kita in GS als Chance verstanden werden, dem Kind in seinen Grundbedürfnissen gerecht zu werden. Folglich ist ein nicht unerheblicher Anteil von Transparenz und Partizipation notwendig, denn es darf nicht vergessen werden, dass auch die Eltern in die Schule kommen, d. h. Schulkindeltern werden.
Eine fundierte Übergangsberatung und -begleitung der Eltern im allgemeinen oder eine Hilfestellung bei individuellen Einschulungsentscheidungen im besonderen sind somit unablässig.
Großes Ziel dieser neu gestalteten, neu intensivierten Zusammenarbeit soll sein:
Das einzelne Kind in dieser sensiblen Lebensphase zu begleiten, seine Neugier zu wecken, Neues entdecken zu lassen und gleichzeitig Ängste davor abzubauen.
Basierend auf den theoretischen Ausführungen und der damit einhergehenden Wichtigkeit wurde unter den Lehrkräften der 1. und 2. Jahrgangsstufen ein Vorschlag für einen Kooperationskalender erarbeitet, der bereits bisher durchgeführte, bewährte Aktionen aufgreift als auch neue Akzente beinhaltet. Dieser wurde dann den Erzieherinnen aus beiden Kitas in Lichtenau unterbreitet und erläutert.
Nachdem das Personal der Kitas den Vorschlag für gut geheißen hat, wurde er in seinen ersten Zügen mit dem Schuljahr 2008/2009 in Angriff genommen.
Der Kooperationskalender für das Schuljahr 2011/12 sieht nun folgende Jahresplanung vor:
September
+ Teilnahme am ersten Schultag (Andacht/Bonbonregen)
November
+ 24.11.2012 Gemeinsamer Elternabend Grundschule und Kindertagesstätten
19.30 Uhr
Dezember
+ Teilnahme der Vorschulkinder an einer Adventsfeier der Grundschüler
(12.12.2012, 08.00 - 08.25 Uhr)
Februar
+ Schnupperunterricht (DEU/MAT) 15.02.2012 und 29.02.2012 jeweils
09.45-11.15 Uhr
März
+ Schuleinschreibung (21.03.2012) mit Schulspiel und Screening
+ Lesebesuch der Erstklässler in den Kindertagesstätten (28.03.2012, 10.00 -
11.15 Uhr)
Juni
+ Schnupperunterricht (HSU) 20.06.2012, 09.45 - 11.15 Uhr
Juli
+ Gemeinsames Sportfest der Vorschulkinder und Erstklässler (04.07.2012,
08.30-11.15 Uhr), Ausweichtermin 11.07.2012
+ Schulhausrallye 18.07.2012 und 25.07.2012 von 09.45-11.15 Uhr
Termine
- 7. März 2012
- 2. Elternsprechabend
- 19. – 30. März 2012
- Anmeldung Wirtschaftsschule
- 21. März 2012
- Schuleinschreibung
- 2. Mai 2012
- Ausgabe der Übertrittszeugnisse
- 7. – 11. Mai 2012
- Anmeldung Realschule/Gymnasium